Für die Weiterentwicklung einer Schule ist insbesondere der Rektor zuständig. Neben der Aufsichtspflicht sind Rektoren auch für die Schulentwicklung und somit auch für die Weiterentwicklung in Sachen Bildung zuständig.

Zuvor hatten wir über das Burn-Out Problem bei Lehrern gesprochen. Diese ging nicht nur von der Arbeit, sondern zum Teil auch – bewusst oder unbewusst – von Vorgesetzten aus. Aber auch Schulleitern kann der Druck und die Belastung zu viel werden. Eine durchdachte und effektive Schulentwicklung ist daher eine Notwendigkeit.

Evaluation

Zu Beginn ist es die Aufgabe des Schulleiters eine Evaluation des Status Quo zu initiieren. Wer den Ist-Zustand der Schule und der Bildung innerhalb der Schulmauern kennt, kann den Soll-Zustand definieren. So eine Evaluation kann von externen Stellen, aber auch selbst durchgeführt werden. Angefangen vom Inventar bis hin zu allen Bildungsmaßnahmen kann so ein Schulportfolio erstellt werden, dass später für die Definition des Soll-Zustandes genutzt wird. Neben der Qualität der Bildung sind für einige Eltern auch zunehmend Räumlichkeiten, Sanitäranlagen und Ähnliche wichtig bei der Auswahl der Schule. Erst kürzlich hörte ich einen Vater sagen, dass eine begutachtete Schule ja wie eine Höhle sei.

Öffentlichkeitsarbeit

Im nächsten Schritt geht es darum, dass Schulleiter ihre Schulen in besonders gutem Licht darstellen. Hierfür können Schulen Kanäle wie die Internetseite, Social Media aber auch Presseportale nutzen. Eines dieser Presseportale habe ich jüngst hier vorgestellt. Es bietet Bildungseinrichtungen eine kostenlose Verteilung von Pressemitteilungen über das Internet an. Solche Angebote sollte man intensiv nutzen.

In der Öffentlichkeitsarbeit sollte dabei geachtet werden, dass man ein Leitbild der Schule aufbaut und die Qualitätsmerkmale stets zur Geltung bringt. Zahlen können dabei eine ganz wichtige Rolle spielen, wie zum Beispiel, dass x % der Schüler eines Jahrgangs den Abschluss schaffen.

Qualität in der Schule

Neben der Qualität der Bildung gibt es auf weitere Qualitätsmerkmale zu achten. So beispielsweise das Thema Gewalt an Schulen, soziale Abgrenzung einzelner Gruppen oder soziale Projekte. Immer wichtiger werden Social Skills für Kinder und Jugendliche, die in Zeiten von Konsolen und Videospielen höheres Aggressionspotenzial mitbringen. Mit geeigneten Maßnahmen müssen Schulleiter hier feste Regeln definieren und konsequent vorgehen.

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