Am letzten Freitag gaben die europ\u00e4ischen Bildungsminister an die EU-Komission einen Vorschlag f\u00fcr einen umfangreichen Fremdsprachentest f\u00fcr \u00fcber 100.00 Sch\u00fcler. Es sollen die Fremdsprachenkenntnisse der 14- bis 16-J\u00e4hrigen Kinder f\u00fcr die wichtigsten Fremdsprachen Englisch, Franz\u00f6sisch, Spanisch und Italienisch stehen. Es sind n\u00e4mlich die beliebtesten unter den ganzen 23 EU-Amtssprachen.<\/p>\n
Die ersten Test werden f\u00fcr das Jahr 2009 geplant. Es handelt sich um die Ermittlung der Lese- und Schreibkompetenz. Dabei plant man pro EU-Mitgliedsland 5000 Sch\u00fcler zu testen.<\/p>\n
Bereits 2002 hatte die EU sich verpflichtet allen Kindern von fr\u00fchesten Alter mindestens zwei Fremdsprachen beizubringen.<\/p>\n
Die Bundesregierung sagt folgendes:<\/p>\n
Bundesbildungsministerin Annette Schavan (CDU) erkl\u00e4rte, die gezielte Datenerhebung sei eine wichtige Voraussetzung f\u00fcr eine erfolgreiche Bildungspolitik.<\/p><\/blockquote>\n
Ich halte diese Vielzahl von Tests eigentlich gar nicht gut, da die Sch\u00fcler sich auf die wirklichen Klausuren und Test konzentrieren sollten und auch noch Spa\u00df im Leben haben sollten und nicht PISA-Test X, Fremsprachen PISA-Test, LSE Lernstandserhebung in Englisch & VERA Vergleichsarbeiten in Deutsch und Mathematik sowie m\u00f6glichen neuen Zusatz-Pr\u00fcfungen unterziehen m\u00fcssen. Sicherlich m\u00fcssen nicht alle mitmachen, aber es sind trotzdem zuviele neue unn\u00f6tige Pr\u00fcfungen f\u00fcr diese jungen Leute. Wenn man eine Pr\u00fcfung in diesem Alter verhaut, sagt das oft nichts zu den wirklichen Kenntnissen aus!<\/p>\n
Quelle:\u00a0Web.de<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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