{"id":477,"date":"2012-07-13T09:19:39","date_gmt":"2012-07-13T09:19:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lern-online.net\/blog\/?p=477"},"modified":"2018-06-11T12:05:57","modified_gmt":"2018-06-11T11:05:57","slug":"schulleiter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lern-online.net\/blog\/schulleiter\/","title":{"rendered":"Wie Schulleiter Schule weiterentwickeln k\u00f6nnen"},"content":{"rendered":"

Wie bereits in vorherigen Blogartikeln erw\u00e4hnt, besch\u00e4ftigen sich Menschen mit dieser Fragestellungen nicht nur in Ministerien und Aussch\u00fcssen, sondern auch in Barcamps wie dem Educamp (Oktober) oder auf dem Scicamp (August 2012). Denn Bildungsfragen m\u00fcssen nicht nur von Politikern \u00fcberdacht und beantwortet werden, sondern auch von Schulleitern, Professoren, Lehrern, Eltern und auch Bildungskonsumenten.<\/p>\n

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F\u00fcr die Weiterentwicklung einer Schule ist insbesondere der\u00a0Rektor\u00a0zust\u00e4ndig. Neben der Aufsichtspflicht\u00a0sind Rektoren auch f\u00fcr die Schulentwicklung und somit auch f\u00fcr die Weiterentwicklung in Sachen Bildung zust\u00e4ndig.<\/p>\n

Zuvor hatten wir \u00fcber das Burn-Out Problem bei Lehrern gesprochen. Diese ging nicht nur von der Arbeit, sondern zum Teil auch \u2013 bewusst oder unbewusst \u2013 von Vorgesetzten aus. Aber auch Schulleitern kann der Druck und die Belastung zu viel werden. Eine durchdachte und effektive Schulentwicklung ist daher eine Notwendigkeit.<\/p>\n

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