An der Bugenhagen Schule in Hamburg findet am Samstag, den 12. April um 9:30 Uhr eine „Einführung und Einstieg für Neulinge“. Sofern an diesem Thema in Hamburg Interesse besteht, wird man hier in das Veranstaltungsformat Barcamp bzw. Educamp eingeführt.

Wie ich aus dem Twitter-Account des educamps in Hamburg gestern erfahren habe, gibt es 100 weitere Plätze für dieses Event.

Was ist ein überhaupt ein Educamp?
Die Veranstalter sprechen von einem BarCamp für E-Learning, Corporate Learning sowie Lehren und Lernen.
Das erste BarCamp war übrigens schon 2005 in Pala Alto/ Kalifornien USA, wo Firmen wie

Ein EduCamp ist eine offene Tagung, auf der hauptsächlich medienpädagogische Fragen sowie generell auch Formen und Methoden des Lehren und Lernens behandelt werden. Inhaltlicher Schwerpunkt ist dabei zumeist der Einsatz von Medien – vor allem von Neuen Medien – im Bildungskontext an Schulen und Hochschulen sowie im Unternehmensumfeld.

Quelle: Wikipedia

Das folgende Video „Was ist eigentlich ein EduCamp“ ist ein Ergebnis des EduHackdays beim 9. EduCamp in Köln im März 2012.

Was ist eigentlich ein EduCamp from Ralf Appelt on Vimeo.

Der Twitter-Hashtag für dieses BarCamp ist #echh13.

Das erste deutsche Barcamp fand im April 2008 in Berlin statt, dort soll übrigens im Herbst 2013 das 12. EduCamp wieder statt finden.

Wie man ein EduCamp organisiert hat mein Blogger-Kollege hier im Lernblog letztes Jahr zum letzten EduCamp 10 in Illmenau geschrieben.

Weitere nützliche Links zum 11. Educamp in Hamburg
Was ein EduCamp mit Containern zu tun haben könnte http://blogs.epb.uni-hamburg.de/educamp/2013/01/22/container/

Anmeldung für das BarCamp in Hamburg

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Am 3. und 4. März 2013 findet im Internet die 2. DaFWEBKON statt. Sie richtet sich vor allem an DaF-Lehrer.

2012 wurde schon einmal eine Webkonferenz durchgeführt, an der über 450 Lehrerinnen und Lehrer aus der ganzen Welt teilgenommen haben.

Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Es besteht sogar die Möglichkeit, Workshops, Vorträge und Podiumsdiskussionen durchzuführen.

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1. An einem EduCamp teilnehmen

Zunächst einmal sollte man selbst an einem EduCamp teilnehmen. Das kommende würde sich zum Beispiel anbieten. Nicht nur um zu sehen, wie andere ein EduCamp organisiert haben, sondern auch um die Fahne von den bisherigen Veranstaltungen zu übernehmen. Denn: In der Regel wird ein EduCamp ganz unkonventionell organisiert, d.h. diejenigen, die das nächste EduCamp organisieren wollen, sprechen dies auf dem aktuellen EduCamp an und fertig. Ab dann wird über die Community-Seite der Veranstaltung angegeben, wo das nächste Camp stattfindet.

2. Ort und Zeit bestimmen

Nachdem obiges Thema geklärt ist, geht es darum, den Ort und die Zeit des EduCamps zu bestimmen. Dabei sollte man eine Location wählen, die bis zu 200 Gästen Platz bieten. Zudem sollte der Veranstaltungsort über mehrere, von einander getrennte Räume verfügen. Dort gilt später: Vorträge oder Schulungen organisieren (die so genannten Sessions).

Barcamps finden in der Regel am Wochenende statt. Ab und an wird auch der Freitag hinzugezogen.

3. Sponsoren suchen

Auf dem EduCamp (und auch auf anderen Barcamps) gibt es in der Regel eine kleine Verpflegung. Das ist in der Regel ein kleiens Frühstück und/oder ein Mittagessen. Gerade wenn die Location weit ab der City ist, sollte eine Kleinigkeit zur Verfügung gestellt werden.

Da Barcamps in der Regel kostenlose Veranstaltungen sind, braucht es Sponsoren. Die findet man am besten auf den Seiten der früheren EduCamp-Veranstaltungen. Bisherige Sponsoren sollte daher als erstes angeschrieben werden. Dabei können Sachspenden (wie Getränke) aber auch Geldspenden angenommen werden.

4. Catering organisieren

Hierzu gehört nicht nur das WAS, sondern auch das WIE, d.h. wer liefert, wie wird ausgegeben etc.

5. Equipment

Die Veranstalter eines Barcamps sollten darauf achten, dass die Location über WLAN verfügt. In den Seminarräumen sollten zudem ein Beamer, eine weiße (Lein-)Wand und Stromanschlüsse vorhanden sein. Laptops müssen nicht bereitgestellt werden. Die bringen die Teilnehmer selbst mit. Außerdem sollte man eine Pinnwand für die Sessionspläne vor Ort haben.

6. Inhaltliche Planung

Das bekommt man am besten mit, wenn man einem EduCamp teilnimmt. Daher meine Empfehlung unbedingt an einem Barcamp teilzunehmen.

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Das SpeedLab ist eine kleine Konferenz. Sie dauert einen Tag. Man kann sie als eine Kombination aus Podiumsdiskussion, Vortragsreihen und parallelen Workshops (den so genannten LernLabs) sehen. Wie bei einem Barcamp also. Der Unterschied: Ein Barcamp geht in der Regel über 2 Tage.

Ein weiterer Unterschied ist, dass beim SpeedLab zunächst Experten in die Thematik einleiten. Im Anschluss werden Themen durch die Teilnehmer in LernLabs ausdiskutiert.  Ziel: Für einen persönlichen Austausch sorgen und konkrete Thesen formulieren.

Diese Vorträge sind vorgesehen

• Multikompetent – vom Wandel des Lehrerberufs
• Creative Common Education – Unterrichtsmaterial digital und umsonst

und anschließend folgende LernLabs:

• Lehren neu lernen
• Quellen des Wissens – Die Zukunft des Schulmaterials
• Crossover – Interdisziplinär bilden
• Einzelkämpfer, Manager und Netzwerker

Eine Anmeldung ist per E-Mail möglich. Einfach formlos unter werkstatt@kooperative-berlin.de anmelden. Da die Veranstaltung recht bald ansteht, sollte man sich jedoch beeilen.

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